Pedagogia

  Desde la perspectiva marxista, la educación forma parte de la superestructura social, influida directamente por la base económica. La escuela prepara a los individuos para aceptar su posición dentro del sistema capitalista, fomentando valores como la obediencia, la disciplina y la competencia. De este modo, la educación ayuda a legitimar la desigualdad y a reproducir la dominación de una clase sobre otra.

 Las teorías sociales aplicadas a la educación nacen para analizar el papel que cumple la escuela dentro de la sociedad. Frente a los profundos cambios sociales, estas teorías buscan comprender si la educación contribuye a la estabilidad social, a la reproducción del sistema o a la transformación de las desigualdades. Cada autor ofrece una mirada distinta sobre el vínculo entre educación y sociedad.

 La educación es una construcción colectiva que responde a las necesidades de cada sociedad en un momento histórico determinado. No solo transmite conocimientos técnicos, sino que forma identidades, roles sociales y formas de participación. A través de la escuela se refuerzan ideas sobre lo que es correcto, valioso o deseable, lo que hace que la educación funcione como un mecanismo de socialización y control social.

 Una guía actualizada que aborda la evaluación por competencias según la LOMLOE y ofrece pautas prácticas para la programación didáctica. Relevante para tu contexto educativo actual. https://youtu.be/tBUpifYOFoc

 Docentes comparten ejemplos concretos de evaluación por competencias en diferentes niveles, lo cual ilustra cómo se aplica en contextos reales. https://youtu.be/sHlWyn9JVZU?si=Zt5b8ra0hyvLcyBe

 Luis Guerrero Ortiz explica métodos y criterios claros para evaluar competencias, con énfasis en instrumentos como rúbricas y evaluación formativa. Muy útil para la sección de evaluación. https://youtu.be/_ziJuW1kzNs